科技信息(学术版)2011，Issue(4) ：273-274.

关于探究24式简化太极拳表象训练效果的实验研究

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关于探究24式简化太极拳表象训练效果的实验研究

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摘要

本文通过实验设计和数理统计的方法探究表象训练能否提高大学生在24式简化太极拳教学中的学习效果。结果表明，实验组和对照组的t（73．3）=-219，p=0．005〈0.01，实验组和对照组平均分差值的95％的置信区间为［0.5，2．7］，实验结果支持了本文的假设，证明了表象训练能够提高24式简化太极拳课的学习效果。

关键词

太极拳/大学生/表象训练

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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