科技信息(学术版)2011，Issue(4) ：286-286.

做幼儿交往的支持者、合作者、引导者

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做幼儿交往的支持者、合作者、引导者

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摘要

与人交往是人与生俱来的一种能，然而孩子的交往经验还远远不够，文中通过三个幼儿发生的小小的不愉快，折射出幼儿无法恰当的表达自己的情感，把握别人的心情，而此时教师应充分发挥《纲要》中幼儿园，家庭，社会密切合作，协调一致，扮演好幼儿交往的支持者，合作者，引导者，共同促进幼儿良好的社会品质的形成。

关键词

支持者/引导者合作者/互动/交往/高质量

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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