摘要
新课程下，关注学生的全面发展是教育工作的核心，也是各项活动的目标与追求，对于体育课程而言，确保学生每天锻炼一小时，是实现素质教育的转机与体现。但是很多学校并没有真正落实好这一工作，部分高中体育课减至每周一节，甚至高三年级取消体育课，课外体育活动时间被占用，完全成为应试教育的奴隶。当然，出现这一现象并不奇怪，因为无论是普通高中还是重点高中，每年的高考录取率是学校生存与发展的砝码，学校有这样的做法也很正常，但我校建校至今从不占用、挤用学生体育课或课外活动时间，相反还开展丰富多彩的文体活动，构建浓厚的体育文化氛
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