科技信息(学术版)2011，Issue(5) ：188-188.

参与式教学法在组织理论与设计课程教学中的运用

科技信息(学术版)2011，Issue(5) ：188-188.
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参与式教学法在组织理论与设计课程教学中的运用

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摘要

参与式教学方法以学生为中心，能充分调动学生的积极性与能动性，有助于学生深刻领会与掌握所学知识。文章以《组织理论与设计课程》为例，围绕着参与方式、鼓励参与的机制设计、参与话题的设计探讨了参与式教学方法在实践中的运用。

关键词

参与式教学法/教学方法/组织理论

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
被引量1
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