科技信息(学术版)2011，Issue(5) ：I0245-I0245,I0257.

谈如何利用初中英语教材中的阅读材料以读促写

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谈如何利用初中英语教材中的阅读材料以读促写

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摘要

我们的英语教材就是一个鲜活的例子，里面蕴舍许多经典的文章，有很多东西值得学生去阅读，去模仿，去借鉴。其中的词汇的运用，语法的安排，文化背景的铺垫，整篇文章的布局谋篇等无不匠心独运，是学生阅读和习作的典范。那么作为工作在第一线的我们怎样用好教材，把教材吃透，引导学生有效阅读，并在运用语言过程中将读与写联系起来，以读促写呢？

关键词

以读促写/读写对接

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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