科技信息(学术版)2011，Issue(5) ：I0247-I0247.

浅议文言文课堂教学策略

科技信息(学术版)2011，Issue(5) ：I0247-I0247.
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浅议文言文课堂教学策略

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摘要

文言文教学是中学语文教学的难点。初中文言文教学要准确把握教学目标，帮助学生认识文言文学习的意义。教师要在创新教学方法、激发学生学习的兴趣，加强诵读训练、培养学生的语感、精讲与泛读相结合、改变教学评价方法等方面下功夫，才能更好的完成文言文教学的任务。

关键词

文言文/教学/激发兴趣/策略

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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