科技信息(学术版)2011，Issue(7) ：129-129.

探究性在验证性模电实验教学中的融合

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探究性在验证性模电实验教学中的融合

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摘要

模电实验书中大部分为验证性实验,在实验初级阶段,学生机械性的按照实验书的步骤连线记录数据,实验过后不做分析总结,达不到巩固理论知识的目的。本文以模拟集成运算放大器实验为例,分析教师将探究性融入验证性实验教学的过程,解决验证性实验存在的上述问题。

关键词

电工电子实验/验证性/探究性

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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