科技信息(学术版)2011，Issue(7) ：I0216-I0216.

语文教师如何避免无效提问

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语文教师如何避免无效提问

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摘要

1.课堂提问存在诸多问题。比如课堂设置的问题过多、过于简单、缺乏新意、问题过大、问点不准、随意性强、问题过碎过细、提问急于求成、提问对象过于集中等。2.课堂提问如何避免无效提问。（1）问题要有一定的开放性。（2）多提些理解型和应用型的问题。（3）提问目的要明确。（4）提问要有针对性。

关键词

提问/无效/过多/过细/过大/过碎/集中/随意/简单/开放性/目的/明确/针对性

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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