科技信息(学术版)2011，Issue(8) ：21-21,23.

数字信号处理课程教学的探索与思考

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数字信号处理课程教学的探索与思考

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摘要

本文结合笔者近年来在数字信号处理课程的教学经验与心得,提出教师在＂教＂的过程中重在宏观把握与适时启发,指导学生在＂学＂的过程中进行积极思考与原始创新,并且首次将教师自上而下的＂教＂与学生自下而上的＂学＂相结合,力求在这两股力量的良好平衡中最大程度地培养学生的创新能力和锻炼其思维能力。

关键词

数字信号处理/创新能力/思维能力/宏观把握

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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