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浅析高职院校人文教育的现状及对策

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人文教育是21世纪时代发展的要求,是社会可持续发展对高素质人才的呼唤,作为应用型、技术型人才培养的重要基地———高职院校应主动适应这一全球性教育变革的趋势。本文在分析高职人文教育的现状及成因的基础上,结合实际,提出了相应的对策。

高职 人文教育 现状 对策

JXJG-09-39-6

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2011.(8)