科技信息(学术版)2011，Issue(8) ：41-41.

教员教学质量评价改革浅析

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教员教学质量评价改革浅析

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摘要

教学质量是院校的核心竞争力,关系着人才培养质量,决定着院校的生存与发展。本文通过分析教员教学质量评价存在的问题,提出多元定性定量一体化评价构想,为教员教学质量评价提供理论与实践参考。

关键词

教学质量/评价

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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