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基于友嘉模式数控专业核心课程的示范性建设——以CAM软件应用为例

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以浙江省示范专业数控技术的核心课程《CAM软件应用》为例,分析了友嘉工学结合模式下该课程的改革设计思路,阐述了该课程示范建设的实施建议,总结了核心课程的建设以满足岗位需要为前提、将岗位技能融入课程。

核心课程 示范性建设 CAM软件应用

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2011.(8)