科技信息(学术版)2011，Issue(8) ：I0107-I0107.

高校“形势与政策”课多维互动教学途径的探究

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高校“形势与政策”课多维互动教学途径的探究

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摘要

形势与政策教育是高校思想政治工作的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地。积极探索＂形势与政策＂课多维互动教学模式的有效途径,充分发挥学生学习的能动性、自主性,落实学生的主体地位,让学生成为权利主体,进一步实现＂形势与政策＂课多维互动教学的时效性。

关键词

形势与政策/多维互动/教学途径/探究

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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