科技信息(学术版)2011，Issue(8) ：I0129-I0130.

浅谈在新课程标准下数学教学应注意的问题及解决的策略方法

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浅谈在新课程标准下数学教学应注意的问题及解决的策略方法

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摘要

《全日制义务教育数学课程标准》中提出了＂积极倡导自主、合作、探究的学习方式＂的教学观念。对数学教学提出了新的要求,它更强调了在数学学习中,学生的主体地位的突出作用,即：强调了学生学习数学的积极性、主动性。本文就如何改善数学教学中师生关系的角色的新变化;数学课堂教学中应注意的几个问题;理论基础、定位的基本点及定位的准绳等方面阐述了个人观点。

关键词

数学教学/师生关系/注意问题/教学策略

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
被引量1
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