科技信息(学术版)2011，Issue(8) ：I0194-I0194.

浅谈如何通过“发表”在教学中调动中职学生应用文写作兴趣

科技信息(学术版)2011，Issue(8) ：I0194-I0194.
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浅谈如何通过“发表”在教学中调动中职学生应用文写作兴趣

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摘要

众所周知,作文教学难,中职应用文写作教学更难,而学生应用文写作能力状况更是令人担忧。那么如何调动中职学生应用文写作兴趣,已成为中职应用文写作教学中需面临的一大问题。本文从解决学生写作动力困难入手,浅谈如何通过＂发表＂在教学中调动中职学生应用文写作兴趣。

关键词

发表/激发/巩固/升华

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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