科技信息(学术版)2011，Issue(8) ：I0306-I0306.

掘出数学课堂中的美

科技信息(学术版)2011，Issue(8) ：I0306-I0306.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

掘出数学课堂中的美

扫码查看

摘要

数学是人类文明的结晶,数学之美充满了整个世界,教师要把数学中的这些美学本质挖掘出来,揭示出来,通过数学教学,可以激发学生对数学美的体验,培养学生爱好数学、认识数学美的兴趣。揭示数学美的内涵,提高数学审美想象力,追求数学美的本质,掌握数学美的规律。

关键词

内涵/想象/本质/规律

引用本文复制引用

出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
段落导航相关论文