科技信息(学术版)2011，Issue(9) ：I0141-I0141,I0414.

讲授教学中罗列法和比较法对求同思维、求异思维的影响

科技信息(学术版)2011，Issue(9) ：I0141-I0141,I0414.
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讲授教学中罗列法和比较法对求同思维、求异思维的影响

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摘要

讲授教学中的罗列法和比较法各有特点。罗列法层次分明、条理清晰、先因后果、由浅入深地论述讲授,培养求同思维能力;比较法通过对照,辨别异同高下,能集中学员注意力,也利于理解、记忆,培养求异思维能力。讲授教学应以罗列法为基础,比较法为重要手段,二者有机地结合进行。

关键词

讲授教学/罗列法/比较法/求同思维/求异思维

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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