国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(9) :
I0190-I0190.
浅谈学前教育专业儿童文学教学的有效实施
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(9) :
I0190-I0190.
引用
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈学前教育专业儿童文学教学的有效实施
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
摘要
儿童文学作为学前教育专业课程,对培养孩子的审美情操有着举足轻重的作用。因此,在教学实施中,为能更好的提高学生的文学素养,强化学生的专业特点。在教学实施中,要采用多媒体教学方法,将理论与实践充分有效地结合,组织多样化的教学比赛活动,潜移默化地提升学生的阅读兴趣、表演作品的能力、创作能力,从而达到培养优秀的未来幼儿教师。
关键词
儿童文学
/
教学手段
/
幼儿教师
引用本文
复制引用
出版年
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
引用
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果