科技信息(学术版)2011，Issue(9) ：I0255-I0256.

建构主义教学模式在高职英语阅读教学中的应用

科技信息(学术版)2011，Issue(9) ：I0255-I0256.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

建构主义教学模式在高职英语阅读教学中的应用

扫码查看

摘要

建构主义作为教育心理学的重要理论,认为学习是一种以学习者为中心的主动建构意义的过程。本文以建构主义教学理论为指导,结合高职英语阅读教学的现状,探讨了建构主义教学模式在高职英语阅读教学中的应用,对学生阅读能力的培养和知识的建构具有一定的指导作用。

关键词

建构主义教学模式/高职英语/阅读教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
段落导航相关论文