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科技信息(学术版)
2011,
Issue
(9) :
I0301-I0302.
把课堂还给学生
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(9) :
I0301-I0302.
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来源:
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NSTL
万方数据
把课堂还给学生
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摘要
自主探究的学习方法有利于拓展学生思维空间,有利于培养学生的探究精神和创新能力。学生主动参与教学全过程,形成初步探索和解决问题的能力,引导学生把所学知识联系、运用于生活实际,促进学生的探索意识和创新意识的形成,培养学生初步的实践能力。教师应放手让学生在自主、合作、探索中成长;把课堂还给学生。
关键词
主动参与
/
自主学习
/
合作交流
/
自主探究
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出版年
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
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