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“问题引领”下的英语课堂教学的模式研究
“问题引领”下的英语课堂教学的模式研究
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中文摘要：
课堂教学的一个重要环节是课堂提问。这种将问题作为课堂教学的主线,贯穿于课堂教学的全过程的方式不仅能促进学生求知欲的产生,激发他们主动探索的兴趣和愿望,还能增进师生之间的情感交流和互动。本文试图通过分析传统＂满堂灌＂的英语教学模式的弊端,探讨如何提高教师提问的有效策略与方法,从而提高英语课堂教学中提问的实用价值。
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关键词：
问题引领
提问的实用价值
出版年：
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN：
1001-9960
年,卷(期)：
2011.
(10)
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