科技信息(学术版)2011，Issue(11) ：19-19,21.

论“素质本位”的高职体育课程教学评价方法

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论“素质本位”的高职体育课程教学评价方法

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摘要

针对现代化高职体育课程改革中出现的教学评价难以操作的问题，围绕教与学构建对教师的评价方法和对学生的评价方法．以促进现代高职体育课程改革进一步深入发展。

关键词

素质本位/高职体育/教学评价

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基金项目

出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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