科技信息(学术版)2011，Issue(11) ：195-196.

给“科学课堂”加些“催化剂”

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给“科学课堂”加些“催化剂”

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摘要

如何实现课堂的高效性？如何唤起学生的自主学习的热情呢？或许我们的课堂也如化学反应一样．需要加入一些催化剂．才能使课堂的反应更加剧烈，也才能使学生的大脑在汲取和消化知识的反应中更加敏捷快速。

关键词

高效/科学/课堂教学/催化剂

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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