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浅析影响高职高专一年级学生英语听力学习的主要因素

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本文旨在分析影响高职高专一年级学生英语听力学习的主要因素，学习者的主观因素（如语音、语法、词汇、背景知识等语言因素和动机、情感、意志等心理因素）以及英语听力教学策略等客观因素，以此助师生发现问题症结，提高学生的英语听力水平。

主观因素 客观因素 听力学习

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2011.(11)