也谈语文教师的专业素养

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摘要

语文教学中教师应发挥体势语言的妙用,借助富有艺术表演色彩的眼神、表情、手势、身段动作来渲染艺术氛围,通过形象化的教学语言,还原文学作品中的人物形象,了解相关的学科知识,注重对自身形象的追求,既要＂自然＂、＂文明＂,又要有＂举止幽雅＂、＂谈吐高雅＂,要为人师表,以自己的人格魅力去影响、感化、鞭策学生。将抽象的事物化为具体事物,深奥的变得浅显,枯燥的变成风趣。从而激发学生的学习兴趣,加深学生的理解,取得理想的教学效果。

关键词

语文/专业/素养

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出版年

2011

科技信息(学术版)

山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960

被引量1

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