《建筑材料》课程教学方式转变及效果

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摘要

水利类和建筑类各专业学生的一个基本能力就是要认识和了解各种建筑材料,也是学习其他专业课程的基础。由于本课程信息量大,文字描述较多,传统的教学方法很难提起学生的学习兴趣,学生学习起也十分的枯燥。本论文就如何打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心的新型课程模式进行探讨,旨在更有效的发展学生的职业能力。

关键词

建筑材料/教学方式/实践教学/教做学

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出版年

2011

科技信息(学术版)

山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960

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