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在化学教学中怎样使用图表、模型和多媒体教学工具

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传统课堂教学的三大要素＂教师讲授、黑板、粉笔＂经历了一个漫长的时期。随着社会的发展、科技的进步,化学教学开始运用教具如模型、挂图、实验仪器等等辅助教学。这使得课堂教学更加直观、生动,课堂教学密度和容量增大,学生的学习兴趣增加,学习积极性增强,教学效果大大提高,学生学习的主体地位和主观能动性因此得到充分发挥。文章就如何提高化学教学效果进行了论述。

化学 挂图 模型 多媒体 教学

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2011.(11)