科技信息(学术版)2011，Issue(12) ：1-2.

基于语篇分析的大学英语写作教学模式研究

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基于语篇分析的大学英语写作教学模式研究

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摘要

大学英语写作教学模式的研究和探讨有着十分重要的现实意义。本文旨在探讨语篇分析理论应用于大学英语写作教学的可行性,并提出一种以语篇分析为理论框架、阅读和写作相结合、学生自评互评与教师点评相结合的英语写作模式。

关键词

语篇分析/大学英语写作/教学模式

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基金项目

出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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