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学生学习品质的培养与教师教学策略初探——职业教育中自主的舞台该留给谁

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在职业教育课改背景下,建立以学生为主体的教学活动成为教师教学的一种追求。而对学生学习品质的培养是学生成长的基础和起点,因此教师从心理上对学生进行恰当引导成为其关键。

学习品质 学习心理 情感教育 教学观念

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN:1001-9960
年,卷(期):2011.(12)