科技信息(学术版)2011，Issue(12) ：264-264.

提升高职学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学有效性的研究

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提升高职学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学有效性的研究

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摘要

学前教育专业的钢琴即兴伴奏课是一门理论加实践的课程,属于职业技能核心课程,其主要目的是使学生掌握钢琴即兴伴奏的基本技能,提高学生钢琴即兴伴奏能力,使学生毕业后能胜任幼儿园的各项音乐教学活动。本文就如何提高课程教学有效性进行研究。

关键词

学前教育专业/钢琴即兴伴奏/教学有效性

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
被引量4
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