科技信息(学术版)2011，Issue(12) ：I0225-I0225.

探索Visual Basic教学方法改革

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探索Visual Basic教学方法改革

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摘要

如何在Visual Basic（以下简称VB）程序设计课程教学中,找到一条比较新颖、有效地解决程序设计本身枯燥、难懂的教学方式,一直是广大计算机教师不断探索和追求的问题。本文结合笔者多年的教学实践和体会,阐述了VB程序设计教学方法改革的几点看法。

关键词

Visual/Basic/程序设计/教学方法

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
被引量2
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