科技信息(学术版)2011，Issue(12) ：I0270-I0270.

培养艺术院校学生英语语感方法探究

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培养艺术院校学生英语语感方法探究

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摘要

本文从语感的定义出发,结合艺术院校学生的英语实际学习状况,根据克拉申的＂输入＂理论,提出通过背诵、听、说的手段培养艺术院校学生英语语感。

关键词

语感/艺术院校/背诵/听说

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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