科技信息(学术版)2011，Issue(13) ：210-210,233.

外语课堂焦虑及其对策

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外语课堂焦虑及其对策

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摘要

不论是在国外还是在中国,外语学习主要以课堂教学为主,外语的习得主要通过外语课堂正式的传授。因此,对外语课堂焦虑的研究具有重要的现实意义。本文从外语课堂焦虑的表现开始,分析了外语课堂焦虑产生的原因,并提出相应的应对策略。

关键词

外语教学/课堂/焦虑

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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