运用信息技术构建生物课堂教学

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中文摘要：信息技术是集文字、声音、图形、动画等多种传播媒介于一体的可多方位、多角度、多途径向学生传递信息的一种技术。信息技术的飞速发展,带动了教育从目标、内容、形式、方法等全方位变化,也给素质教育提供了一种全新的教学设计思路框架。我校于2007年8月申请立项,开始进行＂信息技术与生物教学的有效整合研究＂的实验。一年来,我们依据课程改革纲要的精神及课题实验的意义与要求，结合生物学科的特点，充分利用学校网络资源，以课堂教学为载体，采用实验法、调查法、测验分析等方法，

关键词：

信息技术课堂教学生物教学素质教育实验法传播媒介方位变化教学设计

出版年：

2011

科技信息(学术版)

山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960

年,卷(期)：2011.(13)