科技信息(学术版)2011，Issue(14) ：154-154.

浅析内隐学习与外语能力培养

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浅析内隐学习与外语能力培养

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摘要

内隐学习一词最早由美国心理学家A.Reber于1965年提出,内隐学习就是无意识获得刺激环境复杂知识的过程。人能够按照两种本质不同的模式来学习复杂的任务,一种是外显学习,为人们所熟悉,另一种便是内隐学习。在内隐学习中,人们并没有意识到或者陈述出控制他们行为的规则是什么,但学会了这种规则。

关键词

学习/能力培养/外语/心理学家/无意识

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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