国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
试论多元智能理论与大学生体育课成绩评价观念的创新
试论多元智能理论与大学生体育课成绩评价观念的创新
引用
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论,基于多元智能理论的评价是一种多元化和情境化的评价,它为学生体育课成绩评价的实施提供了新的视角。本文从多元智能理论的思想出发,提出了大学生体育课成绩评价的思路,从而丰富和完善体育课程的评价内容和方法。
收起全部
展开查看外文信息
关键词：
多元智能理论
体育课程
成绩评价
出版年：
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN：
1001-9960
年,卷(期)：
2011.
(14)
NETL
NSTL
万方数据
