科技信息(学术版)2011，Issue(14) ：I0001-I0002.

行动研究在独立学院大学英语视听说课中的应用

科技信息(学术版)2011，Issue(14) ：I0001-I0002.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

行动研究在独立学院大学英语视听说课中的应用

扫码查看

摘要

教学行动研究方法强调＂行动＂与＂研究＂的结合,有益于教师在课堂教学理论的指导下反思并改进课堂教学。大学英语视听说课行动研究,立足于独立学院的实际情况,包括＂发现问题→假设性分析→解决方法→自我反思→总结评估＂等过程;采用了问卷调查、访谈等方式收集信息;从课堂教学、课外指导、教师素质三方面改进了教学行为,提高了教学效果。

关键词

行动研究/大学英语视听说课/反思

引用本文复制引用

基金项目

出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
段落导航相关论文