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科技信息(学术版)
2011,
Issue
(14) :
I0012-I0012.
论教师教育的公正
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(14) :
I0012-I0012.
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来源:
NETL
NSTL
万方数据
论教师教育的公正
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摘要
教师的教育公正及其实现程度,不仅取决于教师善良的愿望、公正的态度,更取决于教师公正施教的能力。教师公正是基于教师职业道德的要求,但又超越职业道德的范畴,对教师的教育教学艺术提出了更高的要求和挑战。
关键词
教师
/
教育公正
/
实践能力
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基金项目
出版年
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
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1
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