科技信息(学术版)2011，Issue(14) ：I0038-I0039.

高职“411”人才培养模式下班级学风模糊综合评价

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高职“411”人才培养模式下班级学风模糊综合评价

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摘要

学风建设＂411＂人才培养模式实施重要保障。建立班级学风评价指标体系,引入模糊数学相关理论知识,建立了基于模糊数学理论的班级学风综合评价模型和算法。

关键词

高职院校/“411”人才培养模式/班级学风/模糊评价

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基金项目

出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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