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高职“411”人才培养模式下班级学风模糊综合评价
高职“411”人才培养模式下班级学风模糊综合评价
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万方数据
中文摘要:
学风建设"411"人才培养模式实施重要保障。建立班级学风评价指标体系,引入模糊数学相关理论知识,建立了基于模糊数学理论的班级学风综合评价模型和算法。
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关键词:
高职院校
“411”人才培养模式
班级学风
模糊评价
基金:
项目编号:
YB09099
出版年:
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
年,卷(期):
2011.
(14)