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从院系学工办的分工看辅导员的团队建设

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本文针对完全学分制的特点,结合本学院的实际情况,在系学生工作人员内部进行合理地分工,点线结合,团结协作,从而提高工作效率和工作效果,以适应学院发展的需要,形成有特色的学生工作。

完全学分制 辅导员 团队建设

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2011.(14)
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