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《跟单业务处理》课程标准的构建
《跟单业务处理》课程标准的构建
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中文摘要：
以基于工作过程的课程开发设计为理论指导,高职教育中《跟单业务处理》课程标准的构建思路是,以任务导向为中心实施教学,在基于工作过程的学习情境中培养学生专业技能、职业素质及职业能力,本文展示了学习领域课程标准的开发个案。
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关键词：
跟单业务处理
课程标准
任务导向
学习领域
学习情境
出版年：
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN：
1001-9960
年,卷(期)：
2011.
(14)
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