科技信息(学术版)2011，Issue(14) ：I0292-I0292.

例谈高中生的学习行为习惯方法的改革

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例谈高中生的学习行为习惯方法的改革

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摘要

新课程改革,要求既要加强学生的基础性学习能力,又要提高学生的发展性学习能力和创造性学习能力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。因此学生的学习行为习惯也有必要作改变,将他们的创造力充分发挥出来。

关键词

新课程/课堂教学/学习行为/学习习惯

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
被引量1
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