科技信息(学术版)2011，Issue(15) ：421-422.

高职《图形图像处理Photoshop》课程教学方法浅谈

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高职《图形图像处理Photoshop》课程教学方法浅谈

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摘要

本文通过对《图形图像处理Photoshop》课程不同教学方法的探讨,明晰案例式教学和任务驱动教学的不同方法,从而满足在有限的课时中把知识和技能相结合,面向应用,提高学生的学习兴趣,培养学生的全面素质这一教学目标。

关键词

Photoshop/教学方法/案例教学/任务驱动

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
被引量3
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