科技信息(学术版)2011，Issue(15) ：J0153-J0153.

五年制师范数学教育现状及对策

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五年制师范数学教育现状及对策

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摘要

在五年制师范教育中,数学教学的展开和数学能力的培养,对学生自身素质的提高和解决问题能力的培养,至关重要。但随着形势的变化,诸如生源质量的下降、课程内容设置的变化,都将影响数学教育方式的变革。新形势下,学生数学学习现状如何,及怎样巩固和提高他们的数学知识,提高数学素养。

关键词

五年制/数学教育/能力培养

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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