建构主义学习理论下的大学英语精读课程教学例谈

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中文摘要：建构主义学习理论强调学习是一个积极主动地建构过程，情景教学则是这一建构过程中关键而有效的手段，学生能够在真实的情景中习得语言知识，不断构建新的知识结构，从而形成发散性思维和批判性思维模式。笔者在大学英语精读课程上采用了情号教学法之后对广东商学院大学一年级的三个班级进行了问卷调查，发现学生普遍非常接受这样的教学模式并初步感受到这一教学模式的深远影响

外文摘要：Conslructive learning theory advocates that learning process is an active constructing behavior of the learner. Situated teaching mode is a crucial and effective approach in promoting the constructing process. Students are enahled to achieve language acqu

外文关键词：

Construetive learning theoryTeaching designSituated teaching

关键词：

建构主义学习理论教学设计情景教学

出版年：

2011

科技信息(学术版)

山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960

年,卷(期)：2011.(17)