科技信息(学术版)2011，Issue(17) ：244-244,254.

浅谈如何在数学教学中激发学生的创造性思维

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浅谈如何在数学教学中激发学生的创造性思维

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摘要

本文结合数学教学，从猜想教学、发散思维、直觉思维、类比联想、数形结合五个方面，论述了如何培养学生的创造性思维。

关键词

数学教学/创造性思维

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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