科技信息(学术版)2011，Issue(17) ：I0019-I0019,I0116.

关于双流县华阳中学学生数学观念的调查

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关于双流县华阳中学学生数学观念的调查

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摘要

采用开放式问卷的调查方法，调查了当代高中生数学观念的现状，并对其数学观念的现状进行了比较性的分析。调查发现：当代高中生整体对数学的认识存在一定的误区，对数学的认识非常肤浅，大部分的学生对待数学的态度都是敷衍与应付；学生学习成绩水平的高低对学生数学观念有着直接的影响；导致学生对数学的认识发生偏差的原因主要有：考试压力，学校老师压力，家长压力等。

关键词

数学观念/问卷调查/建议

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基金项目

出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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