科技信息(学术版)2011,Issue(17) :I0279-I0279,I0305.

高中物理科学方法教育的实践和研究

科技信息(学术版)2011,Issue(17) :I0279-I0279,I0305.

高中物理科学方法教育的实践和研究

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摘要

物理教学中渗透科学方法应注意四条原则:适时性、适度性、隐含性、融合性。在物理教学中应有意识地加强科学方法教育,本文阐述了在物理概念、物理规律的教学过程中、物理理论的建立过程的教学中、物理实验教学和习题数学中、单元小结中进行科学方法教育的实践和研究。

关键词

物理/科学方法教育/能力培养

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN:1001-9960
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