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科技信息(学术版)
2011,
Issue
(17) :
I0279-I0279,I0305.
高中物理科学方法教育的实践和研究
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(17) :
I0279-I0279,I0305.
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来源:
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NSTL
万方数据
高中物理科学方法教育的实践和研究
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摘要
物理教学中渗透科学方法应注意四条原则:适时性、适度性、隐含性、融合性。在物理教学中应有意识地加强科学方法教育,本文阐述了在物理概念、物理规律的教学过程中、物理理论的建立过程的教学中、物理实验教学和习题数学中、单元小结中进行科学方法教育的实践和研究。
关键词
物理
/
科学方法教育
/
能力培养
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出版年
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
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