科技信息(学术版)2011，Issue(18) ：306-307.

让初中数学课堂小结“别样红”

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让初中数学课堂小结“别样红”

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摘要

初中数学课堂小结通过系统归纳总结,实践,转化升华等教学活动,及时巩固和拓展所学知识,用多种多样的表现形式,激发学生的求知欲望,提高学生的思维能力,帮助学生树立学习数学知识的信心。

关键词

初中数学/课堂小结/系统归纳/比较异同/拓展延伸/能力/信心

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
被引量5
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