科技信息(学术版)2011，Issue(18) ：I0049-I0049.

教师教学反思的制约因素及对策探析

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教师教学反思的制约因素及对策探析

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摘要

由于社会、学校、反思主体等诸多方面的影响，现阶段教学反思成效不明显。基于教学反思的制约因素，构建提升教学反思的有效策略，培养教师自我教育、自我反思的意识和能力，方能有效提高课堂教学效果。

关键词

课堂教学/教学反思/影响因素/策略

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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